5月11日，学院党总支书记周建峰带队赴宁波镇海中学开展竞赛班训练，并看望校友代表。学院数学、化学竞赛班9名学生参加本次活动。

同学们在镇海中学校门口合影。   安云波摄

浙师大数学95级校友、镇海中学常务副校长、浙江省数学特级教师沈虎跃老师和初阳学院数学专业02级校友、镇海中学教师、国际数学奥林匹克金牌教练金国林老师带领师生参观了镇海中学，校内有泮池、吴公纪功碑和俞大猷生祠碑等多处全国重点文保单位，透露着这所百年名校的精神内核。随后同学们旁听了镇海中学竞赛班的课程，并与优秀校友进行了面对面的交流，同学们纷纷表示收获颇丰。本次活动让同学们深切体会到镇海中学的独特教学模式。在课堂上，学生们踊跃发言，从不同角度阐述自己的观点，老师则耐心倾听，适时给予引导和点拨。当学生提出独特的见解时，老师会鼓励他们深入思考，并引导全班同学一起探讨。这种开放包容的教学氛围，让学生敢于质疑、勇于创新，培养了他们的批判性思维和创造性思维。

金国林老师与同学们交流座谈。   叶智豪摄

当日，周书记还与宁波地区的校友代表进行座谈，生物专业02级校友、中国科学院宁波材料技术与工程研究所高级工程师陈天翔，中文专业05级校友、蛟川书院甬江校区校长施云锋，数学专业10级校友、宁波大学教授朱超娜等20余人齐聚一堂，为初阳学院卓越拔尖人才培养出谋划策。

周书记与校友代表合影。  胡旭光摄

翌日，周书记一行参观了蛟川书院甬江校区。

施云锋老师带领大家参观蛟川书院（甬江校区）。  图片来源 蛟川书院  

本次活动中，学生走进镇海中学这一教育高地，让学生亲身体验其独特的竞赛教学模式和深厚的文化底蕴，激发了学生对竞赛训练的积极性，拓宽了学生的视野，提升了他们对教育的认知与感悟，为学院的未来教育家培养计划提供了新举措新方案。同时，与优秀校友的面对面交流，为学院卓越拔尖人才培养搭建了宝贵的交流平台，汇聚了多方智慧。学院将依次为契机，进一步优化人才培养方案，提升人才培养质量，培养出更多具有创新精神和实践能力的未来教育家，为教育事业的发展贡献初阳力量。

学生心得

这次镇海中学的学习交流之旅虽然短暂，但它在我的求学之路上留下了深刻的印记。我将带着这份收获和感悟，向我们初阳的优秀前辈们看齐，继续前行，在未来的教育工作中努力成为一名优秀的数学教师和数学竞赛教练，为培养更多优秀的数学人才贡献自己的力量，努力践行“文理兼容、学术敏行，博雅达观”的学院文化！

——数学221班  叶智豪

金老师坦言：“竞赛教师最难的并非知识储备，而是如何点燃学生的探索欲。”谈到专业成长，他特意叮嘱要在数学的知识贯通上***——既要读好大学数学，站在更高视角理解知识脉络，也要扎根钻研高中数学教材，摸透每个考点的教学逻辑。这番话如拨云见日，让我意识到：优秀的竞赛教师既要能仰望星空，更要懂脚踏实地，唯有双轨并进，才能在课堂上游刃有余。

——数学221班  蓝欣

在与已经毕业的学长学姐们交流的过程中，我深深地为初阳学院这个大集体感到深深自豪。初阳的学姐学长们在各自的专业领域取得了骄人的成绩，他们的成长经历让我深受鼓舞。在未来，我也决心以他们为榜样，在自己的专业领域深耕细作。

——化学231班  周彩源

走进竞赛课堂，印象最深的是在讲解一道数列放缩题时，老师将一位学生的解题思路作为拓展进行分享。课后他将教学笔记给我们看——泛黄的纸页上，每一届学生的典型错误都被分类整理，旁边密密麻麻写着改进建议。“这些笔记不是我的专利，是学生和我一起‘写’出来的。”他的话让我突然明白，真正的教学不是单向输出，而是师生共同成长的过程。

——数学221班  王骞

这一次走访镇海中学的旅途让我收获颇丰，同时也让我对于未来的教育事业有了更清晰的印象。首先，这一次的旅途让我看到了一群不一样的孩子，他们天资聪颖所以能够接受这样一种不同的教育方式。当我们还在震惊于他们的聪慧之时，小朋友的一句话更是让我动容：他说在二年级时他就已经开始了解并且热爱化学了。这种热爱学习，热爱化学的纯粹是非常难得的，我也相信正是这份纯粹的热爱让他能够在艰苦的训练中坚持下来。

——化学221班  胡煜